Une entrée dans le supérieur plutôt... Stimulante !

Ressenti de l'usager : Négatif

Parcoursup est devenu depuis ces dernières années une étape presque obligatoire pour rentrer dans le supérieur. Il fallait absolument que le résultat final soit : Accessible, facile, compréhensible et éducatif pour tout les élèves voulant entreprendre des études supérieurs.

Bien que le résultat final manque de beaucoup d'ajustements pour véritablement pouvoir valider l'objectif escompté, un autre problème beaucoup plus fondamental se pose au fur et à mesure de l'utilisation du site.

Quelque chose d'essentiel, qui pourtant semble avoir été échangé en vertu d'une sélection massive d'élèves dans l'enseignement supérieur afin d'éviter les surcharges des facs.

En effet, le concept de base de Parcoursup nie les élèves - pas leur notes ou leur appréciations, non, les élèves mêmes. Faire une sélection aussi importante d'élèves par le moyen d'algorithmes et de validations sans aucune possibilité de contacter les écoles, être devant son écran et voir les écoles filer une par une sans que vous ne puissiez rien faire mise à part croiser les doigts pour votre avenir est un sentiment terrible pour une entrée dans le supérieur, comment donner la détermination aux élèves de rentrer en société dans un parcours éducatif et mélioratif devant tant d'injustice ?

Si les algorithmes étaient aussi justes et, donc, rationnel que ce qu'on en dit, je ne suis pas sûr qu'il y aurait autant de controverse sur la nécessitée de Parcousup. Ou tout du moins, il y aurait un moyen de le faire beaucoup plus efficacement.

Néanmoins, malgré que l'expérience reste au final plutôt négatif, même avec de bons résultats, il faut avouer que Parcoursup peut être un moyen viable pour les élèves, mais cela nécessite surement de changer de conception de l'éducation. Peut être pour une prochaine fois ?